Final de 2º Período

No último dia realizou-se a Celebração Pascal na Paróquia da Freguesia em conjunto com a EB1/JI da Estrada.  

Proporcionou-se aos alunos a preservação da tradição que esta época festiva requer.

SANTA PÁSCOA A TODOS, ALUNOS E FAMILIARES....

Semana Cultural - resumo

Chegou ao fim a nossa Semana Cultural.... exaustos mas muito divertidos!

Campeonato de SuperTmatik de Matemática

Realizou-se hoje, na EB2,3 Frei Caetano Brandão o campeoanto do AEMax de SuperTmatik de Matemática. Os alunos da Turma 12 que haviam ganho o campeonato inter-turmas, continuam de parabéns:

- o José Manuel, 4º ano, conquistou o 1º lugar do seu escalão;

- a Patrícia Araújo, 4º ano, obteve o 3º lugar do seu escalão;

- o Miguel Silva, 3º ano, ficou em 2º lugar do seu escalão;

- a Luara Aguiar, 3º ano, conseguiu o 6º lugar do seu escalão.

Enquanto decorreu o campeonato, a turma teve oportunidade de participar na Feira Mostra de Rochas e Minerais, Ciência Divertida e na Exposição de Robótica. Estas iniciativas foram organizadas no âmbito do Dia das Ciências e Tecnologias e dirigidas a alunos dos diferentes ciclos desde a pré ao secundário.

Foi uma manhã muito divertida!!!

Viva o Carnaval!!!

Hoje comemoramos o Carnaval na nossa escola. Foi muito divertido!!!!

Deixamos algumas fotos....

SuperTmatik de Matemática

Hoje, realizamos o campeonato SuperTmatik de Matemática, na turma.
Os vencedores foram:
do 3º ano:
1º lugar - Miguel
2º lugar - Luara

do 4º ano:
1º lugar - José Manuel
2º lugar - Patrícia

Experiência - “Porque é que a Lua não cai?”

Competências:Actividade Experimental
Descritor de desempenho: Desenvolver a capacidade de prever, observar e concluir.
Experiência de Aprendizagem: Preparação da actividade experimental (material e procedimento). Registo dos resultados obtidos e conclusão.

TÍTULO: “Porque é que a Lua não cai?”

MATERIAL: feijões, copo de plástico e fio

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL:

Primeira situação:

• Pega num feijão na mão, levanta a mão e larga o feijão;
• Verifica o que acontece.

Segunda situação:

• Coloca o feijão sobre a mesa;
• Verifica o que acontece.

Terceira situação:

• Abre dois buracos na boca do copo e passa por eles um fio de modo a fazer uma asa. Deita uma mão cheia de feijões no copo e, agarrando na asa põe o copo a girar.
• Verifica o que acontece aos feijões.

RESULTADOS OBTIDOS:

No primeiro caso o feijão cai para o chão. No segundo caso o feijão nem sequer se move, a não ser que o empurremos. No último caso os feijões não caem.

CONCLUSÕES:

O feijão que colocamos em cima da mesa fica parado. Para ele se movimentar temos de o empurrar, ou seja, aplicar sobre ele uma força. Ele vai mover-se na direcção em que o empurramos! Quando largamos o feijão do ar ele cai sem o empurrarmos, mas há, de facto, uma força que o puxa para o chão. A força da gravidade ou peso! Todos os corpos à superfície da Terra estão sujeitos a essa força. Quando pomos o copo com os feijões a girar, estes não caem. Da mesma forma que os feijões não caem, a Lua também não. Tal como o copo, a Lua não está parada, gira em volta da Terra. E demora 27 dias a dar uma volta completa.

Experiência - Bússola

Competências:Actividade Experimental
Descritor de desempenho: Desenvolver a capacidade de prever, observar e concluir.
Experiência de Aprendizagem: Preparação da actividade experimental (material e procedimento). Registo dos resultados obtidos e conclusão.

Como se faz uma bússola?

Material:
1 prato
1 rolha de cortiça
1 agulha
1 íman
água

Procedimento:
Corta parte da rolha. Insere a agulha na rolha. Despeja a água dentro do prato.
Agora raspa o íman - na mesma direção e sentido - na agulha, ela apontará para o norte.

Boa Sorte!!!!